Atividade de Física- Modelos atômicos -3° A


Acesse o link abaixo e responda as questões da atividade.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/13934/Web/labvirtq/simulacoes/tempUpLoad/sim_qui_showatomico.htm

Olá,
Vamos conhecer como uma usina hidrelétrica transforma energia hidráulica em energia elétrica
acesse o linkhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/5034/index.html?sequence=5
e faça um resumo explicando cada etapa.
Obrigada!

Olá,

Vamos resolver alguns exercícios.

Atividade 1
Primeiramente acesso o link https://docs.google.com/forms/d/18ywR-TnyDOOZeJaQrlcQ_5z2afArxbXw3B0hp_W0kYs/viewform 
e responda as questões de múltipla escolha.

Atividade 2
Ao término da atividade 1 consulte o livro didático, pagina 388 a 390 e responda as perguntas do exercício 2 acessando https://docs.google.com/forms/d/1vPnjQnzn1em0J6_CRFSiRhjLMQ1SpYzlYQlbMY6nL48/viewform

Obrigada!

ASTRONOMIA- 1°ANO

Olá,
Hoje, iniciamos o estudo do universo. Nosso primeiro assunto é sobre a origem do Universo. Acompanhe acessando http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/a-origem-do-universo/

EXPERIMENTO DE JOULE

Olá,
Bom dia!
Prática de Física - Experimento Joule
http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/experimento-de-joule-termodinamica/
Siga as orientações contidas no experimento. Faço o comentária do relatório no blog.

ENERGIA - 1°ANO

Olá, vamos compreender um pouco mais sobre o conceito de Energia. Leia o texto e a tabela.
Apos a leitura do texto responda as perguntas clicando em

https://docs.google.com/forms/d/1h4pNr9NGgH1S1GzR6xXc1iTQjclUZYUUUp255aSbua8/viewform

Agora clique no link abaixo e responda a segunda parte da atividade.

https://docs.google.com/forms/d/1hWxkGbxavtNwz1XGCYh1JxKWOmXhqU4uwTQs5LvdqrA/viewform

ENERGIA- Resumo-

                “Energia, derivada de energéia, que em grego significa “em ação”, é a propriedade de um sistema que lhe permite existir, ou como conceitua a Física, realizar trabalho.

                Energia é vida, é movimento – sem a sua presença, o mundo seria inerte.

                A utilização de diversas formas de energia possibilita ao homem cozinhar seu alimento, fornecer combustível aos seus sistemas de transporte, aquecer ou refrigerar suas residências e movimentar suas industriais.

                Desde o inicio da vida em sociedade, o homem procura fontes de energia que possam ser geradas continuamente, ou armazenadas para serem consumidas nos momentos de necessidade.” Extraído do caderno de Fisica: Conservação da energia- Projeto de reformulação curricular e de capacitação de professores do ensino médio da rede estadual de Minas Gerais.

FONTES DE ENERGIA

                A palavra fonte significa, segundo o dicionário Aurélio, origem. Assim, podemos dizer que a fonte da energia eólica é o vento, a fonte da energia solar é o sol. Outras fontes ou reservas de energia são: o carvão vegetal, a lenha, carvão mineral, petróleo, a queda das águas.

A imagem abaixo apresenta fontes primária e secundária renovável e não renovável.

Extraído do caderno de Fisica: caderno do aluno da Secretária da Educação do Estado de São Paulo

ATIVIDADE 2° ANO - ENTROPIA

Olá,
Para realizar a atividade de hoje, acesse o site:http://www.if.usp.br/gref/termo/termo4.pdf, página,89;90 e 91
após a leitura do texto acesse o link e respondda as perguntas. Fique atento, não esqueça de enviar o formulário.https://docs.google.com/forms/d/1hWaeIWUmh14Eluvk6iZEYnALBIYh5E1iHF5rDJoJ1IM/edit