RECUPERAÇÃO CONTINUA DE CONTEÚDO - CALCULO

Oi turma,
hoje vamos trabalhar expressões numéricas.
Acesse o link abaixohttp://rachacuca.com.br/jogos/calculando/

PRÁTICA DE FÍSICA - 1°A

Bom dia 1° ano.
Para a aula de prática siga o roteiro abaixo.

E.E. NEWTON CÂMARA LEAL BARROS

PRÁTICA DE FÍSICA

TÍTULO:_______________________________________________

QUESTÃO PROBLEMA: É possível  medir  a força da água?

HIPÓTESE: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MATERIAL: Recipiente com água, objetos de diferentes massas, formatos e materiais, dinamômetro.

METODOLOGIA

a)     Procedimento:

-pendure  um objeto no dinamômetro  e verifique a elongação que a mola sofre por causa da força peso. R­:________________

-Em seguida mergulhe o objeto no recipiente com água e verifique o que acontece, isto é, se ele afunda ou flutua : R____________.

-Com o objeto estável no recipiente, quer seja no fundo, que seja  flutuando sobre a água, meça o peso o peso aparente. Para isso, você deverá levantar vagarosamente o dinamômetro até que o corpo fique na iminência de movimentor. R:__________________.

b) Responda : Qual o valor do empuxo de cada um dos objetos?

R:

Conclusão:

fonte de pesquisa: PIETROCOLA, M. Física em contextos: pessoal, social e histórico: movimento, força , astronomia,.p.261-1° edição - São Paulo: FTD, 2010.

ATIVIDADE 2º ANO

Bom dia! Essas são as perguntas do trabalho de física. 

1)           O que foi a primeira revolução industrial? Qual o seu contexto histórico-social?

2)           Qual foi a grande dificuldade técnica da época?

3)           Quais eram os tipos de máquina térmica mais utilizados na Revolução Industrial?

4)           Qual era finalidade das primeiras máquinas térmicas?

5)           Quais mudanças aconteceram na sociedade a partir do surgimento das máquinas térmicas?

6)           O que era uma bomba de água a vapor?

7)   Explique o funcionamento das seguintes máquinas: turbina a vapor, motor de 2 tempos, motor de 4 tempos, locomotiva a vapor.

Atividade 1º ano
Assista ao video : Dinâmica e faça um comentário explicando o que você entendeu.

Calor como energia

Boa tarde 2°ano
1) Hoje vamos estudar a relação entre calor e energia. Leia o texto da página 65 da apostila.
Faça um breve comentário sobre o texto lido e cite dois exemplos em que o aquecimento acontece por uma transformação de energia mecânica.
2) Consulte o link http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/maquina-de-heron/ e responda
a ) O que é uma máquina Térmica?
b) Quem foi Heron?
c) O que Heron construiu?
d) O que faz o recipiente girar?
e) Explique como isso ocorre.
f) Que transformações de energia ocorrem no funcionamento dessa máquina?
g) Será que se pode usar a máquina de Heron para realizar alguma coisa útil? O quê, por exemplo?
Bom trabalho!

Recuperação paralela de conteúdo - 1° ano.

Bom dia!
Vamos rever o assunto Força de Atrito.  Acesse o http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/atrito-util/
http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/atrito-util/